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Livre
De nombreux enseignants ont été formés au programme TEACCH, dont le but est d’aider les personnes avec autisme à mieux comprendre le monde qui les entoure et à acquérir un maximum d’autonomie. Pourtant, dans la pratique et au quotidien, il n’est[...]Nouveauté
Livre
Ce livre explique l'anatomie et la physiologie de l'alimentation et de la déglutition, et détaille les gestes pratiques que le thérapeute doit effectuer avec le patient pour l'aider à retrouver un fonctionnement normal. L'auteur revient sur les[...]
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Marion BESSY, Auteur ; Annie CORNU-LEYRIT, Auteur | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Apprendre et réapprendre | 2020Ce livre propose de nombreux exercices de stimulation et remédiation cognitives pour les personnes cérébrolésées dont les troubles ne sont pas évolutifs négativement (comme les suites d’AVC, de traumatismes crâniens, de troubles neurotoxiques, d[...]
Livre
Sophie KERN, Directeur de publication | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 2019Cet ouvrage observe le développement du langage sous tous ses aspects : développement normal et pathologique, grandes phases du développement, particularités interindividuelles, etc. Il aborde les théories actuelles sur l’acquisition du langage[...]
Livre
Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s’en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite p[...]
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Ce livre fournit aux professionnels et aux étudiants les informations les plus récentes et les plus complètes sur la déficience intellectuelle et ses répercutions tant que le plan neuropsychologique que psychopathologique. Il fait également le[...]
Livre
Le programme CHESSEP (Communication en situation de Handicap complexe : Evaluer, Situer, S'adapter, Elaborer un Projet individualisé) est un dispositif pratique qui vise à mettre en place une communication adaptée et efficace avec les personnes [...]
Livre
De nombreux enfants rencontrent des problèmes en mathématiques : un élève par classe est dyscalculique. Votre enfant ne parvient pas à compter sans se tromper ? Il ne reconnaît pas les différents signes mathématiques ? Il ne comprend pas commen[...]
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Patricia HOWLIN, Auteur ; Julie HADWIN, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Armand HENRION, Traducteur | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Les cahiers du praticien | 2017Comment comprendre les autres ? Leurs expressions ? Leurs intentions ? Que se cache-t-il derrière nos larmes et nos sourires ? Un enfant avec de l’autisme ne perçoit pas tous ces comportements et nuances qui semblent naturels à la plupart d’entr[...]
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David R. BEUKELMAN, Auteur ; Pat MIRENDA, Auteur ; Emmanuelle PRUDHON, Traducteur ; Elsa VALLIET, Traducteur | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Apprendre et réapprendre | 2017Cet ouvrage de référence donne les bases théoriques et d'application de la communication alternative et augmentée : depuis l'accueil des populations souffrant de troubles de la communication de toute étiologie, jusqu'aux réponses apportées par l[...]
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De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et du langage, et entravent la communication : autisme, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatism[...]
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Votre enfant ne parvient pas à rester concentré ? Il vous interrompt sans cesse et a tendance à passer du coq à l'âne lorsque vous discutez avec lui ? Il s'agite très souvent dans tous les sens ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneron[...]
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Eric EMERSON, Auteur ; Stewart L. EINFELD, Auteur | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Questions de personne | 2016L'ouvrage d'Emerson et Einfeld constitue un condensé des connaissances actuelles en matière de trouble graves du comportement (comportements-défis) dans la population des personnes présentant une déficience intellectuelle. Il couvre avec clarté [...]
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Luc PRUD'HOMME, Auteur ; Hermann DUCHESNE, Auteur ; Patrick BONVIN, Auteur ; Raymond VIENNEAU, Directeur de publication | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Pédagogies en développement | 2016L’inclusion scolaire a pris son essor depuis la proclamation de la Déclaration de Salamanque (UNESCO, 1994), où pas moins de 92 pays et 25 organisations internationales se sont engagés pour la première fois à œuvrer pour le développement d’école[...]
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Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Catherine FIASSE, Auteur ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Questions de personne | 2016L'auteur propose une synthèse cohérente et complète des recherches dans un domaine en ébullition : celui de la perception de soi. Celle-ci est envisagée de l'âge précoce jusqu'à la fin de l'adolescence, en lien avec le développement global de l'[...]
