Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (41)

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La clinique se fonde sur l’observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire sous la forme d’« études de cas ». Ces deux pratiques ne vont nullement de soi, et le but de cet ouvrage, réactualisé dans cet[...]![]()
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Joëlle KIVITS, Directeur de publication ; Frédéric BALARD, Directeur de publication ; Cécile FOURNIER, Directeur de publication ; Myriam Winance, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | U : sociologie | 2016Les recherches dans le domaine de la santé recourent de plus en plus fréquemment aux méthodes qualitatives, caractérisées par leur diversité : enquêtes anthropologiques à visée compréhensive, évaluations d'interventions ou encore recherches expl[...]![]()
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Cet ouvrage propose une perspective d'ensemble pour construire une sociologie du handicap. Son approche associe trois dimensions : la production sociale du handicap par l'étude des deux temps nécessaires à sa définition - un corps défaillant et [...]![]()
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Carole TARDIF, Auteur ; Bruno GEPNER, Auteur ; Jean-Louis PEDINIELLI, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | 128 | 2014L'autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du « spectre de l'autisme », qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobio[...]![]()
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"Dans l’autisme, le développement de l’enfant suit des chemins différents transformant de façon précoce et profonde la cognition et la communication. L’ouvrage fournit une synthèse originale des travaux les plus récents sur ces deux dimensions, [...]Nouveauté
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Gilles AMADO, Auteur ; André GUITTET, Auteur | Paris : Armand Colin | U Sciences humaines et sociales | 2014Le groupe familial, la classe d'école, le groupe de travail, l'équipe sportive représentent des ensembles humains que nous approchons sans cesse. Toute communication est échange de signes, de symboles, et met en jeu des rapports d'influence, des[...]![]()
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Michèle GUIDETTI, Auteur ; Catherine Tourette, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus psychologie | 2014Cet ouvrage fait suite à Introduction à la psychologie du développement des mêmes auteurs, paru dans la même collection et qui donne une vue d'ensemble du développement typique. Cette 3e édition présente de façon claire et didactique une synthès[...]![]()
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Bernard CHOUVIER, Auteur ; Patricia ATTIGUI, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus psychologie | 2012Une synthèse des conditions générales de l'entretien clinique et ses différents types d'application. On n'aborde pas l'entretien de la même manière avec un enfant, un adolescent, un adulte ou une personne âgée. De même, ce sont les circonstances[...]![]()
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Les différents textes réunis témoignent de la nécessité d'inventer, d'innover, d'imaginer des manières de soigner adaptées aux adolescents, à leur temporalité et à leur subjectivité. C'est le pari de cet ouvrage qui nous invite à accompagner les[...]![]()
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Cette synthèse des approches analytiques, cognitives, sociales et développementales permet de revenir sur les enjeux de prise en charge, illustrés par une série d'observations cliniques.![]()
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La question du handicap est des plus sensibles qui soient. Les pièges de la stigmatisation sont difficiles à éviter, parfois avec la meilleure volonté du monde. Faut-il alors s'étonner qu'on manque aussi cruellement d'une réflexion sociologique,[...]![]()
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Françoise CORDIER, Auteur ; Daniel GAONAC'H, Auteur ; Alain BLANCHET, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | 128. Psychologie | 2005L'étude des apprentissages et de la mémoire a été renouvelée par de nombreuses avancées scientifiques, et son dynamisme se traduit par des implications croissantes dans de nombreux domaines d'activité sociale : santé, éducation, formation ou tra[...]![]()
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Hervé BENONY, Auteur ; Alain BLANCHET, Directeur de publication | Paris : Armand Colin | 128. Psychologie | 2005Ce manuel d'introduction à la psychologie normale et pathologique du développement de l'enfant, propose des connaissances de base et fait le point sur les différents modèles et démarches en psychologie tout en spécifiant leurs particularités mét[...]![]()
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Michèle GUIDETTI, Auteur ; Catherine TOURRETTE, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus psychologie | 2004Cette étude est réalisée dans une perspective comparative et développementale. On considère en effet ici les enfants handicapés comme des êtres dont le développement psychologique va s'organiser avec et à partir de leur déficience. Au-delà du cl[...]![]()
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La neuropsychologie est l'étude des effets des lésions cérébrales sur la cognition. Cette étude présente les syndromes en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et les différentes explications cognitives. Les princ[...]