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Résumé :
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"Dans cet article, Roger Salbreux définit de façon remarquable le principe de « Globalité de l'observation et de l'évaluation». Il propose une analyse très fine de la différence entre observer et évaluer, rangeant les bilans du côté du normatif. Finalement il nous renvoie à la rigueur de la clinique et de son processus inductif et déductif, nous faisant avancer par hypothèses à vérifier. Il précise toutefois l'importance de la « co-construction de l'évaluation et du diagnostic avec l'aide des familles », ce qui suppose une alliance. Avec sa grande connaissance de l'histoire de l'action médico-sociale précoce, Roger Salbreux nous invite à une approche humaniste des personnes, enfants et parents."( Extrait de l'éditorial)
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