| Numéro ou élément de périodique | Mention de date : |
Titre | Nombre d'articles |
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avril 2021
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La mémoire de travail et le développement de l'enfant
| 5 articles |
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février 2021
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L'écriture : du geste à l'orthographe
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Décembre 2020
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L'échelle de Wechsler pour les enfants 5e édition - (WISC-V) dans la pratique clinique
| 1 article |
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novembre 2020
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Corps, espaces et apprentissages chez l'enfant et l'adolescent
| 3 articles |
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septembre 2020
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Neuropsychologie des fonctions exécutives chez l'enfant : enjeux scientifiques, stratégies d'examen et contextes cliniques
| 3 articles |
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juillet 2020
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De l'oral vers l'écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique
| 7 articles |
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mai 2020
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Le jeu, ses effets sur le développement psychologique et les apprentissages de l'enfant : regards multiples
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février-mars 2020
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Prévenir les troubles de développement du langage en collaborant dans les milieux éducatifs : l'orthophonie en petite enfance et en milieu (pré)-scolaire
| 3 articles |
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décembre 2019
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Apprentissage de la production écrite et de l’écriture à l’école primaire : modèles et interventions. Apports des sciences cognitives pour l'éducation
| 6 articles |
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novembre 2019
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L'autisme et l'analyse appliquée du comportement (ABA) dans les pays francophones : actualités et perspectives
| 10 articles |
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septembre 2019
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La BMT-i, un outil d'évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives accessible à tous les professionnels de santé concernés par les troubles du développement de l'enfant
| 4 articles |
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juin 2019
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Le syndrome de Williams
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