Nouveautés du CNRHR La Pépinière
Dernières acquisitions du CNRHR La Pépinière
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Livre
Ce guide comporte cinq parties constituant un répertoire d'adresses qui comprend plus de 16000 structures avec une mise à jour permanente : - fournisseurs et prestataires de services - vacances et loisirs, sports, transports adaptés - presse[...]
Livre
Loïc ANDRIEN ; Coralie SARRAZIN, Auteur ; Patrick FOUGEYROLLAS, Préfacier, etc. | Toulouse (France) : Erès | Connaissances de la diversité | 2022Dans les institutions médico-sociales, domine largement la volonté de protection des personnes en situation de handicap, ce qui induit souvent des logiques incapacitantes, au détriment du soutien à leur autodétermination, qui implique la notion [...]
Livre
Le but de cet ouvrage collectif est de faire connaître les pathologies fréquentes ou plus rares donnant une déficience visuelle, les moyens optiques, électroniques d’y remédier, la nouvelle profession des « Instructeurs pour l’autonomie des pers[...]Nouveauté
Livre
Maria SQUILLANTE, Directeur de publication ; Nicole GARRET-GLOANEC, Directeur de publication ; Fabienne ROOS-WEIL, Directeur de publication | Toulouse (France) : Erès | La vie devant eux | 2022Le manuel des pratiques intégratives est destiné aux soignants, médecins, pédopsychiatres, psychologues, infirmiers, éducateurs, assistantes sociales... travaillant auprès d'enfants porteurs de troubles du spectre de l'autisme, accueillis en ins[...]
Livre
CHRISTOS, Auteur ; Alan METS, Illustrateur ; Marion TRINTIGNANT, Commentateur ; Sam VERLEN, Compositeur ; Ludovic ROCCA, Metteur en scène, réalisateur | Montpellier : Benjamins media | Taille M | 2022Dans la famille Dorémi, quand maman dit « allez, hop, on joue de la musique ! », Sidonie s’assied au piano et Fado se met à chanter. Do, le petit dernier, ne veut rien savoir. – Allez Do, à toi de jouer ! – Je ne m’appelle pas Do, je m’appe[...]
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Althéa est une petite fille qui rencontre une petite taupe qui a un handicap visuel. Grâce à son écoute et à sa bienveillance, elle va aider la petite taupe. Ce livre s'adresse aux enfants âgés de 5 à 7 ans. Il est le premier d'une série de 10 [...]
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Anne BRAGARD, Coordinateur | Louvain-La-Neuve : Presses Universitaires de Louvain | Sensorialités | 2022Apprendre à lire et à écrire est une étape importante pour tout enfant. Pour l'enfant aveugle ou très malvoyant, cet apprentissage à travers le braille demande de développer des habiletés prérequises spécifiques et de respecter une certaine chro[...]
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Sabrina RUIZ, Auteur ; Audrey GUILLAUME, Auteur | Louvain-la-Neuve (B-1348, Belgique) : De Boeck Supérieur | Apprendre et réapprendre | 2022Le Programme d'Intervention sur les Particularités Sensorielles (PIPS) est destiné aux enfants et aux adolescents présentant des Troubles du Neurodéveloppement (TND) et des particularités sensorielles affectant leur quotidien. Le PIPS est un p[...]
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Livret à destination des aidants professionnels et familiaux La stimulation basale, créée par Andreas Fröhlich, pédagogue allemand, est une approche humaniste et psychopédagogique qui tient compte des besoins fondamentaux et spécifiques des per[...]
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Institut Montéclair (Angers), Auteur ; CRDV (Clermont-Ferrand), Auteur | 2022Un guide pratique à destination des parents d’enfants aveugles pour les accompagner dans les différentes étapes du développement de leur enfant. Un outil élaboré dans le cadre d’un travail au sein du programme Européen « Early ». La question d[...]
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L’impératif d’accessibilité qui préside aux politiques éducatives consacre une réinvention de l’école par-delà la scolarisation d’élèves handicapés. L’accessibilité ou la réinvention de l’école étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et [...]
Livre
Gérard ZRIBI, Auteur ; Robert LAFORE, Préfacier, etc. | Rennes (Avenue du Professeur Léon Bernard, CS 74312, 35043) : Presses de l'EHESP - Ecole des hautes études en santé publique | Terrains santé social | 2021En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en œuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Peut-on parler, « en général », des besoins et des réponses à mettre en place pour [...]
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Eric SCHOPLER, Auteur ; Robert Jay REICHLER, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; L.M. MARCUS, Auteur | Louvain-la-Neuve (B-1348, Belgique) : De Boeck Supérieur | Questions de personne | 2021PEP-3 est la 3e version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il est particulièrement approprié pour les enfants de 2 à 7 ans et demi. Ce programme perme[...]
Livre
Véronique LE RAL, Auteur ; Dominique SPRIET, Auteur | Paris (33 rue Daviel, 75013) : Les Editions Laplane | La malle pédagogique | 2021L’élaboration du code pictographique « Daviel » repose sur des bases pragmatiques et « artisanales ». Ce livret présente les principes de construction, fournit la liste des configurations et des classificateurs entrant dans certains pictogramme[...]
Livre
Ce guide juridique et pratique apporte des réponses concrètes aux questions que se posent les professionnels et les familles en matière de protection juridique des personnes majeures. Les professionnels du secteur social et médicosocial, ainsi q[...]
