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Etre moniteur éducateur, ce n'est pas être " un éducateur au rabais " ! Bien au contraire, ce métier nécessite à la fois de l'engagement (notamment la prise de risque de la proximité avec la personne aidée, enfant ou adulte) et des compétences ([...]Livre
Le « projet individuel » est une référence incontournable de l’accompagnement des personnes handicapées, unanimement partagée par les acteurs du travail éducatif et social comme un appel à l’expression du sujet sur son propre devenir. Toutefois,[...]Livre
« Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la p[...]Livre
Les maisons d'accueil spécialisé, MAS, accueillent des " adultes lourdement handicapés " qui nécessitent une aide humaine et technique permanente, proche et individualisée, leurs possibilités physiques, leur fonctionnement mental, leur affectivi[...]Livre
Après une longue histoire, le secteur médico-social se trouve à la croisée des chemins. S'il avait pu, dans le champ du handicap mental grave, se sentir protégé de l'irruption de la « folie » qui restait cantonnée à l'hôpital, celle-ci lui revie[...]Livre
« Les professionnels de l'enfance n'ont généralement pas de formation sanitaire. Pourtant, dans l'exercice de leur métier, ils doivent faire face à des problèmes de santé, d'hygiène, de prévention et d'urgence médicale. Quelle est la législation[...]Livre
Annick BATAILLE, Auteur ; Elisabeth ZUCMAN, Préfacier, etc. | Toulouse (France) : Erès | Trames | 2011Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d[...]Livre
Pascal ROMAN, Directeur de publication ; Jean-Jacques ROSSELLO, Directeur de publication | Toulouse (France) : Erès | Trames | 2011SESSAD : service d'éducation spéciale et de soin à domicile. Ce sigle et sa déclinaison caractérisent une institution « hors les murs », « nomade » qui accompagne individuellement des enfants porteurs de troubles et de difficultés diverses dans [...]Livre
Une approche professionnelle des troubles du comportement des adolescents permet de mettre en évidence leur sens et leur origine dans les troubles des relations précoces. Ce témoignage présente une expérience concrète innovante et engagée de pri[...]Livre
Le métier de psychomotricien est une profession de santé réglementée, reconnue à partir de 1974 par un diplôme d'État. Depuis dix ans, elle a pris un essor considérable. Elle a le «vent en poupe», comme on dit. Pourquoi cet engouement ? Que dit-[...]Livre
" Je n'ai pas la prétention, dans un ouvrage aussi mince, de traiter tous les problèmes que soulève l'existence des schizophrènes, pas plus que de dire ce qu'est au fond la schizophrénie, pour la bonne raison que je n'en sais rien. Ce livre a po[...]Livre
Les mesures législatives et réglementaires tendent à favoriser l'intégration des personnes handicapées en milieu ordinaire. Mais suffisent-elles ? Il semblerait qu'en arrière plan d'une volonté affichée d'insertion, se dissimulent des réticences[...]Livre
Françoise CHARRIER, Directeur de publication ; Daniel GOUPIL, Directeur de publication ; Jean-Jacques GEOFFROY, Directeur de publication ; COLLECTIF, Auteur | Toulouse (France) : Erès | Trames | 2008Au moment où la loi (n° 2007-308 du 5 mars 2007) réformant la protection juridique des majeurs, est votée, loi qui instaure une mesure nouvelle d'accompagnement social des personnes adultes vulnérables à la charge des départements, il apparait l[...]Livre
"Les garçons et filles Sourds se trouvent inscrits « en langage » grâce à leur famille : ils sont ainsi spontanément poussés à parler avec les mains et à entendre avec les yeux. Très précocement, grâce à la langue des signes française (LSF), ils[...]Livre
Un dictionnaire de mots simples mais adéquats sur le métier d'éducateur, la relation entre les gestes de sa pratique quotidienne et leur répercussion sur les personnes accompagnées.