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Mehdi LIRATNI, Auteur ; Catherine BLANCHET, Auteur | 2021Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu d[...]Nouveauté
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Ela MINIARIKOVA, Auteur ; Florine DELLAPIAZZA, Auteur ; Flore COUTY, Auteur | Paris (France) : Tom Pousse | Concrètement, que faire ? | 2021Un nouveau programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) à destination des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) Le trouble du spectre de l’autisme touche 1 % de la population générale. L’annonce précoce du diagnost[...]![]()
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Emmanuel MADIEU, Auteur ; Charlotte SWIATEK, Auteur | Louvain-la-Neuve (B-1348, Belgique) : De Boeck Supérieur | 2018Le programme Réduction-PFE s'adresse aux patients ayant des dysfonctionnements exécutifs ou un TDA/H. Il est destiné aux enfants et adolescents, voire aux jeunes adultes. Les profils cognitifs de ces patients sont multiples, tout comme leurs pe[...]![]()
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A l'initiative du Groupe polyhandicap Bretagne (GPB), des professionnels de structures médico-sociales adhérentes à ce réseau se sont réunis au sein d'un groupe de travail sur la scolarisation des enfants polyhandicapés. A quoi sert cette scola[...]![]()
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Pierre DEFRESNE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Joséphine DELMOTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur |Nous avons proposé dans notre région la mise en place à titre expérimental d'un programme de repérage des troubles précoces de la communication et des interactions sociales (TPCI). Les particularités du programme sont de ne pas réaliser de scree[...]![]()
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Nicolas FRANCK, Coordinateur ; COLLECTIF, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 2016La réhabilitation psychosociale désigne l'ensemble des mesures qui peuvent contribuer au rétablissement d'un fonctionnement satisfaisant des personnes souffrant de troubles psychiques, afin de favoriser leur autonomie. Cet ouvrage fournit aux ps[...]![]()
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Cécile LANOE, Auteur ; Sandrine Rossi, Auteur ; Amélie LUBIN, Auteur |Notre objectif est d'examiner si un programme neuroéducatif peut infléchir les théories implicites de l'intelligence et les compétences scolaires d'élèves âgés de 7 à 11 ans. Soixante-sept élèves bénéficiant ou non de ce programme sont évalués l[...]![]()
Article
Norbert KHAYAT, Auteur ; Elise BRISCHOUX-BOUCHER, Auteur |Selon le rapport de l'OMS de 1998, la prise en charge globale des maladies chroniques doit comporter une éducation thérapeutique du patient de qualité. Ce principe doit aussi être appliqué à l'épilepsie de l'enfant, pour l'enfant lui-même, mais [...]![]()
Article
Marielle PREVOS-MORGANT, Auteur ; Philippe DERAMBURE, Auteur ; Edouard HIRSCH, Auteur ; Maria Paola VALENTI, Auteur ; Marie-Paule MARESCAUX, Auteur ; Nicole MOUGEOT, Auteur ; Julie MAILLOT, Auteur ; Emmanuelle WEIBLE, Auteur ; Stéphane AUVIN, Auteur ; Hélène CATENOIX, Auteur ; Corinne FEUTRIER, Auteur ; Françoise TAFFIN, Auteur ; Ramona PEVERELLI, Auteur ; Martine RODOT, Auteur ; Nathalie ANDRE-OBADIA, Auteur ; Cécile SABOURDY, Auteur ; Frédérique LEFEVRE, Auteur ; Françoise THOMAS-VIALETTES, Auteur ; Claire LABROSSE, Auteur ; Dominique GERBI, Auteur ; Norbert KHAYAT, Auteur ; Elise BRISCHOUX-BOUCHER, Auteur |Ce dossier a pour objectif de présenter les différentes approches mises en oeuvre par les CHU ou établissements spécialisés et de susciter des questionnements pour l'avenir. L'ETP, à l'origine une volonté individuelle, s'est peu à peu inscrite [...]![]()
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Collège français des enseignants universitaires de médecine physique et de réadaptation, Auteur ; COLLECTIF, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2012En parfaite cohérence avec le programme de DCEM2-DCEM4 et les ECN, cet ouvrage rassemble l'ensemble des items des connaissances fondamentales concernant le handicap, l'incapacité et la dépendance. Cet ouvrage présente dans le détail les items 49[...]![]()
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Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Judith BRISOT-DUBOIS, Auteur | Issy les Moulineaux (21 rue Camille Desmoulins, cedex 9, 92789) : Masson | Médecine et psychothérapie | 2011L'autisme et les autres troubles envahissants du développement apparaissent dès l'enfance et ont un caractère durable à l'adolescence et à l'âge adulte. Ces personnes, même lorsqu'elles ont accès au langage, sont en grande difficulté dans leurs [...]![]()
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Peter VERMEULEN, Auteur | Paris (2 ter rue des chantiers 75005 Paris) : De Boeck Solal | Questions de personne. TED | 2010L'auteur présente l'autisme aux personnes atteintes de cette maladie mentale, en adaptant ses explications à travers des exercices destinés aux enfants, aux adolescents, aux adultes avec un niveau d'intelligence normal mais aussi à ceux présenta[...]![]()
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Delphine MONTOYA, Auteur ; Sandrine BODART, Auteur |Dans cet article est présenté le programme Makaton qui est un programme d'éducation au langage. C'est une approche multimodale qui superpose plusieurs canaux de communication. Le cas d'un enfant porteur d'autisme ainsi que les différentes étapes[...]![]()
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Valéry Ridde, Directeur de publication ; Christian DAGENAIS, Directeur de publication | Montréal (Montréal Québec, Québec) : Les Presses de l'Université de Montréal | 2009Les auteurs exposent les principales approches d'une expertise qui doit faire appel à une grande variété de concepts et d'outils pour répondre efficacement aux questions de ses commanditaires. Six études de cas détaillées viennent ensuite montre[...]![]()
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Présentation claire et pédagogique d'une base en Psychiatrie pour les candidats aux épreuves classantes nationales (ECN). Description des grands modules généraux, des maladies et grands syndromes, et capacité à poser un diagnostic en sachant ide[...]