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Article
Comment aborder le monde qui nous entoure, penser la complexité des relations humaines, lorsque les mots font défaut ? En partant de sa clinique auprès des enfants sourds scolarisés dans un établissement spécialisé, l’auteure interroge les fonct[...]Article
Salomé AKRICH, Auteur ; Claire FAVROT-MEUNIER, Auteur ; Aurélie de CLERCK, Auteur |Les troubles du neurodéveloppement (tnd) sont plus fréquents en population sourde congénitale. Afin d’appliquer aux bébés sourds les découvertes récentes sur les signes précoces des tnd, de proposer des soins préventifs et de poursuivre la reche[...]Article
Elisabeth LASSERRE, Auteur ; Anne VOYNET, Auteur |Parmi les troubles susceptibles d’être associés à la surdité, nous retrouvons fréquemment des troubles du regard et de la vision, du contrôle oculomoteur, de l’attention visuo-spatiale, de la reconnaissance visuelle des objets et des visages. No[...]Article
Rachilde BENELHOCINE, Auteur ; Agnès VOURC'H, Intervieweur |Le récit de ce parcours de vie nous permet de comprendre comment un enfant puis un adulte sourd peut se construire de façon harmonieuse et devenir autonome grâce à sa famille, ses pairs, des rencontres qui ont chacune contribué à la prise de con[...]Article
Ingrid KALTWASSER, Auteur ; Gwénaëlle LECLERE, Auteur ; Marine HAMELIN, Auteur |Le camsp Beethoven accompagne des enfants déficients auditifs. Ce suivi pluridisciplinaire se décline au travers de séances individuelles ou de groupe, auprès de l’enfant et de sa famille. Un projet individualisé est réalisé en concertation avec[...]Article
Les recherches récentes, à l’intersection de la psychologie développementale et des neurosciences, se sont portées sur les processus cognitifs spécifiques induits par la surdité. La génétique, les travaux sur la pensée visuelle et les fondements[...]Article
En ciblant la réflexion sur les familles dont une seule génération est sourde, l’auteure insiste sur la pluralité des situations et des vécus avec la variété des réactions et adaptations à cet événement inopiné qu’est la surdité. En abordant ces[...]Article
Ce témoignage vise à partager mon vécu de sœur jumelle d’une enfant sourde face à sa « différence », que je ne conçois d’ailleurs comme telle que par le regard de la société entendante. Il partage quelques souvenirs marquants, de notre petite en[...]Article
Sonia DITTE, Auteur ; Martine FRISCHMANN, Intervieweur ; Marcela GARGIULO, Intervieweur |Un partage d’expérience avec une enseignante spécialisée pour enfants sourds au sein d’un département qui n’a pas d’établissement et qui fonctionne en service d’éducation spéciale et de soins à domicile (sessad). [Résumé d'auteur]Article
Cet article relate trois histoires d’enfants sourds dont le regard se refuse à l’interlocuteur adulte. Son auteur propose une réflexion sur les effets de ce refus du regard, associé à la surdité, sur l’adulte qu’il soit entendant ou sourd. Et du[...]Article
Pour comprendre le monde dans lequel il vit et devenir un être de langage, le petit enfant sourd a besoin que ses parents communiquent avec lui de manière adaptée. L’accompagnement parental précoce permet aux parents de découvrir la communicatio[...]
Brochure, plaquette, affiche
Fiche synthétique et technique donnant des informations sur comment communiquer avec une personne malentendante
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Fiche synthétique et technique donnant des informations sur les obstacles à la perception auditive
Brochure, plaquette, affiche
Fiche synthétique et technique donnant des informations sur comment passer une consigne à une personne malentendante
Livre
Concetta PAGANO, Auteur ; Angélique CHOPOT, Illustrateur | Toulouse : CoolLibri | Le jardin basal d'Althéa | 2024Althéa rencontre un petit escargot qui ne parle pas la même langue que lui. Avec l'aide de Clairette la Chouette, Althéa et Petit escargot vont apprendre à communiquer ensemble. Le thème du livre - n°5 de la série du Jardin basal d'Althéa - expl[...]Nouveauté
