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Rééducation fonctionnelleSynonyme(s)Réadaptation fonctionnelle |
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Claire VALLAT-AZOUVI, Auteur ; Gaëlle LE BORNEC, Auteur |L'efficacité de la rééducation de la mémoire est encore discutée dans la littérature et il existe peu de travaux concernant la rééducation de la mémoire à long terme : un peu moins de trente études recensées dans la méta-analyse de Cicerone et a[...]Article
Brigitte AUPIAIS, Auteur ; et al. |La rééducation des praxies faciales chez l'enfant paralysé cérébral est un enjeu important et son efficacité est souvent difficile à évaluer. Nous avons dressé un bilan des difficultés rencontrées par l'enfant lors d'une situation de rééducation[...]Article
Eric AUBERT, Auteur ; Emilie PEZET, Auteur |Le Trouble d'Acquisition de la Coordination (TAC) est un trouble moteur fréquent qui a des répercussions sur différents plans : scolaire, familial, de la vie quotidienne... En séances, le psychomotricien se retrouve très régulièrement face à des[...]Article
Cet article présente le cas de Madame P., adressée au laboratoire par son médecin ORL pour un essai d'appareillage auditif en juillet 2012.Article
Etienne Sicard, Auteur ; Anne MENIN-SICARD, Auteur |Pour être efficace dans leur prise en charge des pathologies de la voix, les orthophonistes ont besoin de disposer d'un ensemble ciblé d'outils leur permettant de mesurer les indicateurs les plus pertinents de la qualité de la voix. Cet article [...]Bulletin : Revue
Rééducation orthophonique, Rééducation orthophonique - 254
COLLECTIF, Auteur | 2013L'évaluation vocaleArticle
David BAKHOS, Auteur ; Emmanuel LESCANNE, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; COLLECTIF |Les enfants sourds congénitaux ne peuvent pas acquérir le langage oral. L'acquisition du langage après réhabilitation montre des différences individuelles qui peuvent êrte liées à la réorganisation corticale consécutive à la surdité. Le fonction[...]Article
Sylvie Varillon, Auteur ; Geneviève ABADA, Auteur |Article
Solène HAMEAU, Auteur |La prise en charge orthophonique du patient aphasique bilingue pose un défi sur le plan thérapeutique : comment tenir compte du bilinguisme du patient dans la phase d'évaluation, et comment faire en sorte de favoriser des progrès dans chacune de[...]Livre
Elisabeth FITZPATRICK, Directeur de publication ; Suzanne DOUCET, Directeur de publication | [S.l.] : Presses de l'université d'Ottawa | Education | 2013Cet ouvrage porte sur la communication auditive-verbale chez l'enfant ayant une déficience auditive. Il s'adresse à la fois aux parents, aux enseignants et aux intervenants appelés à travailler auprès de ces enfants. Il offre une base pratique e[...]Livre
Roland BROCA, Directeur de publication | Lyon (7 , rue du Plat 69288 Lyon cedex 02, cedex 02) : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 2013Cet ouvrage trouve sa source et son inspiration à partir du constat de l'écart grandissant, au cours des dernières décennies, entre les progrès déterminants des sciences fondamentales impliquées dans le domaine du handicap et leur traduction en [...]Article
Brigitte AUPIAIS, Auteur ; Céline BERA, Auteur |La symptomatologie de la paralysie cérébrale est multifactorielle, pouvant allier aux atteintes motrices, une atteinte plus ou moins sévère des fonctions de communication, qui nécessite alors l'intervention d'une orthophoniste. Dans la perspecti[...]Livre
Il s'agit d'un outil pratique, composé de conseils et de fiches de travail, destiné aux orthophonistes, confrontés à la prise en charge des patients présentant un syndrome dysexécutif. Les patients cérébrolésés, suite à un accident vasculaire cé[...]Livre
Marie-France CLENET, Coordinateur ; Christiane HERVAULT, Coordinateur ; M.-H. ABADIE, Collaborateur ; et al. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2013L'orthoptiste est un professionnel de santé qui dépiste et rééduque les troubles liés à une vision déficiente. Or, cette profession connaît actuellement une mutation importante : du fait du déficit d'ophtalmologistes, les orthoptistes sont amené[...]Article
Aline Seytre, Auteur |Si une rééducation vocale est communément demandée par des adultes en souffrance avec leur voix, les enfants ne la sollicitent que de façon exceptionnelle. À ce trouble qui peut gêner l'enfant, la réponse habituelle est le plus souvent comportem[...]