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Brigitte BEGUE, Auteur ; Marie NAHMIAS, Auteur ; Christian HAAG, Personne interviewée ; Philippe GABERAN, Personne interviewée |Depuis les années 80, le dogme de la "bonne distance" s'est imposé dans le travail social. Et il est toujours recommandé aux professionnels de ne pas trop s'impliquer affectivement auprès des personnes qu'ils soutiennent. Or, certains travailleu[...]Livre
« S’ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s’ils veulent sauver les métiers de l’humain, les adultes éducateurs n’ont d’autre choix que d’oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialo[...]Article
Ghislain MAGEROTTE, Auteur |Pour qu'une intervention atteigne les objectifs fixés de commun accord entre l'enfant en situation de handicap et tous les intervenants dans le cadre d'un projet individualisé, elle doit s'inscrire dans une relation empreinte d'un esprit de coll[...]Brochure, plaquette, affiche
COLLECTIF, Auteur | Bruxelles (Bd Léopold II - 44 1080 Bruxelles) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique | 2019Dans une époque marquée par la crainte des abus sexuels et le souci de protection des enfants, la question du toucher peut se révéler sensible pour les professionnels et les bénévoles dans la relation éducative. Par crainte de "mal" faire, certa[...]Livre
Michel DUGNAT, Auteur ; Roger SALBREUX, Personne interviewée ; Axel KAHN, Préfacier, etc. ; Sylvain MISSONNIER, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Toulouse (France) : Erès | Rencontre avec | 2018Qu’est-ce qui a poussé Roger Salbreux sa vie durant à mener sur tous les fronts un combat en faveur des enfants en situation de handicap ou en risque de le devenir ? A travers un entretien, mené par Michel Dugnat, et la reprise de quelques arti[...]Livre
Jacques MARPEAU, Auteur ; Guy BERGER, Préfacier, etc. | Toulouse (France) : Erès | Connaissances de la diversité | 2018Le processus éducatif, depuis sa première parution, est devenu une référence pour de nombreux éducateurs en exercice et en formation. Jacques Marpeau y pose les bases d'une compréhension nouvelle de la complexité de "ce qui se passe" dans la dém[...]Livre
L’éducation spécialisée semble en panne. Placés aux avant-postes de la crise sociale, les éducateurs sont souvent déboussolés. Consommateurs parfois passifs d’une culture éclatée, exécutants de politiques sociales de plus en plus disparates, ils[...]Livre
Michel LEMAY, Auteur | Paris (15 Rue Soufflot 75005 Paris) : Odile Jacob | Poches psychologie | 2017Que sait-on aujourd'hui de l'autisme ? Comment le soigner ? Quelles en sont les origines ? Par-delà les points de vue souvent passionnels des nombreux chercheurs et thérapeutes qui se sont intéressés à l'autisme, l'auteur dresse un bilan lucide [...]Livre
Claude DELIOT, Auteur ; Joseph ROUZEL, Préfacier, etc. | Toulouse (France) : Erès | Psychanalyse et travail social | 2017"[...] Dans ce récit, issu de son journal de bord, Claude Déliot retrace une rencontre avant tout humaine avec Sébastien. Il montre avec beaucoup d'humilité comment il a été amené à inventer au jour le jour en se mettant à son écoute pour l'acco[...]Livre
Sandrine AMARE, Auteur ; Philippe MARTIN-NOUREUX, Auteur | Toulouse (France) : Erès | Connaissances de la diversité | 2017L’École ne peut plus être pensée comme un territoire qui s’arrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éducatifs doivent s’engager dans une logique d’actio[...]Livre
Pierre DELION, Auteur | Bruxelles (Bd Léopold II - 44 1080 Bruxelles) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique | Temps d'arrêt - Lectures | 2016Peut-on encore toucher les enfants aujourd’hui ? Cette question est fondamentale à une époque où des affaires d’abus ont conduit à une inhibition générale du toucher comme moyen de communication entre adulte et enfant. Or, le toucher est essenti[...]Bulletin : Revue
Cahiers de l'Actif, Les cahiers de l'Actif - 460-461
COLLECTIF, Auteur | 2014Ce numéro analyse les processus à l'oeuvre dans la relation d'aide (distanciation, implication, engagement relationnel...), tout en interrogeant le sens "politique" qu'il est possible d'attribuer à l'action des professionnels au regard d'une com[...]Livre
François HEBERT, Auteur ; Paul FUSTIER, Préfacier, etc. | Malakoff (11 rue Paul Bert, 92240) : Dunod | Santé social | 2014Que font au juste les éducateurs ? Si nos objectifs et nos tâches font l'objet d'un large consensus (protéger, aider, encourager l'autonomie...), nos pratiques concrètes restent largement dispersées et invisibles. Les théories parlent plus de no[...]Livre
Joseph ROUZEL, Auteur | Malakoff (11 rue Paul Bert, 92240) : Dunod | Santé social : métiers et pratiques | 2014Les éducateurs fabriquent de l’humain. On a beau essayer de neutraliser, de maîtriser la relation éducative en la parant des habits du management, de la gestion des populations ou de l’ingénierie sociale, l’acte éducatif repose toujours sur une [...]Livre
Christine Vander Borght, Auteur | Bruxelles (Bd Léopold II - 44 1080 Bruxelles) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique | Temps d'arrêt | 2014Travailler ensemble au sein des institutions est un défi quotidien qui nécessite ajustement, réflexivité et construction commune. Au delà des spécificités institutionnelles d'éducation, d'aide ou de soin, des conditions invariantes sont nécessai[...]Livre
Maurice CAPUL, Auteur ; Michel LEMAY, Auteur | Toulouse (France) : Erès | L'éducation spécialisée au quotidien | 2013Cet important volume constitue la première étude consacrée à une réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur. A parti d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, le propos de cet ouvrage est de chercher à relier dans [...]Livre
Jacques Marpeau poursuit sa réflexion sur la spécificité du travail éducatif, qu'il différencie du travail d'enseignement ou du travail social. Il aborde la créativité éducative tant en termes de compréhension théorique que de mise en oeuvre , c[...]