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Mathieu MILH, Auteur |In light of the heterogeneity of epilepsy, both from a clinical and from an etiological perspective, it is difficult to establish a link between epilepsy and development that can be generalized to all infantile epilepsies. In general however, ea[...]NouveautéArticle
Marie-Line NICOLEAU, Auteur ; Philippe ALLAIN, Auteur ; Lydia DIVIALLE-DOUMDO, Auteur |La drépanocytose est la maladie génétique la plus répandue en Guadeloupe. Il y a plus de 20 ans, une prise en charge coordonnée a été initiée, incluant le dépistage néonatal, le suivi médicosocial et psychologique. Les manifestations pathologiqu[...]Article
Fabienne ULMANN, Auteur |Mis au point par un polytechnicien, Mila-Learn est, selon son auteur, un "jeu sérieux" qui s'appuie sur la relation entre l'amélioration des troubles du neurodéveloppement et la pratique de la musique et, en particulier, du rythme.Article
FABREGUETTES, Jonathan, Auteur |Adapter des jeux c’est rendre accessible une culture, donner à la personne des codes pour comprendre son pays et son époque. La recherche sur l’autonomie est souvent orientée vers l’alimentation, les déplacements, l’habillage, mais peu sur le j[...]Article
L'estime de soi est une vision de nous-mêmes par rapport à nos propres valeurs. Elle passe par la connaissance de soi, la capacité à pouvoir se décrire et s'analyser, puis d'intégrer nos qualités et nos défauts pour arriver à une image de soi gl[...]Livre
En France, on compte 60000 naissances prématurées par an. À la naissance prématurée de leur fille, Carla et Adrien Burdet ont cherché en vain un livre qui les documente et les aide à surmonter cette épreuve où l'on se sent parfois bien seul. Écr[...]Livre
"C'est dur à la maison...", "En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre !", "Il crie beaucoup et bouge tout le temps", "Est-ce qu'il va aller à l'école ?" ... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme n'est pas to[...]NouveautéLivre
Maud JERBER, Coordinateur ; Anne SARA, Coordinateur ; COLLECTIF, Auteur | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 2023Ce guide a pour objectif de donner des clés, en premier lieu, aux responsables de structures (Accueils collectifs de mineurs - ACM , sportives), aux animateurs et éducateurs sportifs et aux formateurs pour mieux prévenir et mieux traiter les que[...]Livre
Être parent n'est déjà pas simple, être parent d'un enfant à profil atypique l'est encore moins. Dans cet ouvrage, l'auteure nous donne des clés et des outils pour apprendre à coacher nos enfants atypiques avec bienveillance et fermeté, en les a[...]NouveautéLivre
La fin d'un neuro-mythe : les émotions aussi sont au cœur des apprentissages. Découvrez leur fonctionnement et aidez votre enfant à booster ses compétences émotionnelles Et si la gestion des émotions chez l'enfant ne lui servait pas seulemen[...]NouveautéLivre
Où que l’on se tourne, les écrans sont partout autour de nous. Dans la rue, dans les magasins, chez soi, à l’école… Mais avons-nous conscience de l’impact qu’ils ont sur nos enfants ? Qu’ils soient utilisés de manière mesurée ou systématique, le[...]Livre
Olivier DULAC, Auteur ; Denis PIVETEAU, Préfacier, etc. ; Nils TAVERNIER, Collaborateur ; Tania KORSAK, Collaborateur ; Jean-Paul AMANN, Collaborateur | Paris (15 Rue Soufflot 75005 Paris) : Odile Jacob | 2023« “Si mon enfant doit garder des séquelles, je préférerais qu’il meure.” Que de fois ai-je entendu ces paroles de détresse, cet affolement devant l’impossible nouvelle, à l’annonce du diagnostic d’une épilepsie grave et probablement incurable ! [...]NouveautéRapport
Ces guides décrivent respectivement les soins, l’accompagnement et le suivi global de l’adulte et l’enfant avec épilepsie. Ils s’adressent aux professionnels de santé et médicosociaux, aux personnes avec épilepsie et à leur entourage. Ils clarif[...]Rapport
Ces guides décrivent respectivement les soins, l’accompagnement et le suivi global de l’adulte et l’enfant avec épilepsie. Ils s’adressent aux professionnels de santé et médicosociaux, aux personnes avec épilepsie et à leur entourage. Ils clarif[...]Livre
Le handicap, qu’il soit physique, mental, psychique, cognitif, sensoriel ou polyhandicap, recouvre des réalités multiples pour les personnes touchées, ce qui implique autant de réponses différentes de la part des professionnels. La classificatio[...]Nouveauté