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Livre
Cet ouvrage aborde la période de "fondation" sous l'angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins, ses tendances, supposent déjà de véritables relations humaines, c'est-à-dire avant tout familiale[...]
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Patrick BENSOUSSAN, Auteur ; Anne H. BUSTARRET, Auteur ; Marie-Hélène CAZALET, Auteur ; et al. | Toulouse (France) : Erès | 1001 BB | 2007Les comptines font partie de notre tradition orale. Quel que soit le nom qu'on leur donne, elles participent au développement du tout-petit et permettent à travers leur rythme et leur musicalité de créer un lien entre l'adulte prescripteur et le[...]
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Patrick BENSOUSSAN, Auteur ; Anne H. BUSTARRET, Auteur ; Marie-Hélène CAZALET, Auteur ; Mimi CONTESSE, Auteur ; Michèle MOREAU, Auteur | Toulouse (France) : Erès | 1001 BB | 2001Un, deux, trois, nous irons au bois... Quatre, cinq, six, cueillir des sons, des musiques, des rythmes, des gestes, des jeux de doigts, de bouche et de voix... Sept, huit, neuf, pour dire des comptines, chansonnettes, devinettes, formulettes et [...]
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L'intelligence, comment ça se développe ? Le développement de l'intelligence chez l'enfant. Le darwinisme neuronal. De la pensée du bébé à celle de l'enfant : l'exemple du nombre. Nombre et langage. La révision des croyances chez l'enfant. La co[...]
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La voix, le toucher, le regard... dès la naissance, les moyens de communication avec bébé sont nombreux et indispensables à son développement. Parmi eux, la communication gestuelle avec bébé (baby sign) - très répandue au Canada et aux États-Un[...]
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120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd'hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l'autisme ». 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. L'en[...]
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La seule maladie qui suscite préjugés et conséquences sociales plus graves que la maladie elle-même. 100 idées conçues dans un langage simple, qui décryptent les épilepsies de l'enfant pour les rendre compréhensibles par tous. 100 idées qui offr[...]
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Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur ; Emeline BARDOU, Auteur | Paris (France) : Tom Pousse | 100 idées ... (Paris. 2008) | 2015Les difficultés scolaires et les troubles de l'estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l'adolescence. L'objectif de ce livre[...]
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Juliette LEQUINIO, Auteur ; Gwendoline JANOT, Auteur | Paris (France) : Tom Pousse | 100 idées | 2019Relever les défis du quotidien pour les enfants en difficulté. Grandir à la maison, s’épanouir à l’école et trouver sa place dans la société. L’ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d’aider les enfants en difficulté à [...]Nouveauté
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Aurélien d' IGNAZIO, Auteur ; Juliette MARTIN, Auteur | Paris (France) : Tom Pousse | 100 idées | 2018L’expérimentation du corps constitue chez l’enfant son référentiel de base pour coordonner ses gestes, s’orienter dans l’espace et le temps, réguler ses émotions, avoir confiance en soi… bref, tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire p[...]
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Domitille GRAS, Auteur ; Emmanuelle PLOIX MAES, Auteur | Paris (France) : Tom Pousse | 100 idées | 2018Neuropédiatre et neuropsychologue auprès d'enfants rencontrant des difficultés dans leur développement et leurs apprentissages, les auteures présentent les extraordinaires compétences de notre cerveau, à travers les mécanismes qui vont guider la[...]
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° Chaque jour, le parent, l'enseignant, est confronté aux problèmes que pose son enfant, son élève inattentif, impulsif ou hyperactif. Les idées proposées ici constitueront une aide pertinente et pratique pour survivre à l'essoufflement que ress[...]
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A quoi peut-on jouer avec un tout-petit avant qu'il n'ait l'âge de la maternelle ? Quels sont les jeux adaptés au stade de son évolution et qui le feront progresser ? Dès les premières semaines, contempler des mobiles, écouter attentivement des [...]
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Bénédicte VOS, Auteur ; Raphaël LAGASSE, Auteur ; Naïma DEGGOUJ, Auteur ; COLLECTIF | [S.l.] : APEDAF | 2009Le dépistage néonatal de la surdité est une question de société qui, en Belgique, concerne tous les parents et ce, très rapidement après la naissance de leur enfant. Plus généralement il concerne tout individu en raison des questions éthiques qu[...]
