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 > 03 - Développement cognitif - développement psychomoteur > Développement cognitif > Langage > Développement du langage
Développement du langageSynonyme(s)Acquisition du langage Développement de la paroleVoir aussi |
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Livre
Michel HABIB, Auteur | Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet 7, B-1348, Belgique) : De Boeck Supérieur | 2018Les « troubles dys » sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence : en une vingtaine d'années, le thème, au début essentiellement psycho-pédagogique, est devenu central en [...]
Livre
Arnaud ROY, Coordinateur ; Bérengère GUILLERY-GIRARD, Coordinateur ; Ghislaine AUBIN, Coordinateur ; Claire MAYOR, Coordinateur | Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet 7, B-1348, Belgique) : De Boeck Supérieur | Neuropsychologie | 2018L'actualité de l'évaluation et de la prise en charge neuropsychologique des pathologies et troubles développementaux les plus fréquents chez l'enfant. L'actualité de l'évaluation et de la prise en charge neuropsychologique des pathologies et [...]
Livre
Morgane BLONDEAU, Auteur ; Marion DANIAUD, Auteur ; Marjorie BEAL, Illustrateur | Espanes (7, impasse du Pastel, 31450, France) : Citinspir Editions | 2018Cet album a été conçu pour favoriser le développement du langage oral des enfants de 3 à 5 ans avec la participation de Makaton Charity. Un thème du quotidien, un texte et des illustrations adaptés, un personnage attachant... Et ce n’est pas to[...]
Livre
Caroline BOGLIOTTI, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frédéric ISEL, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne LACHERET-DUJOUR, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris (2 ter rue des chantiers 75005 Paris) : De Boeck Solal | Troubles du développement psychologique et des apprentissages | 20174è de couverture : Les professionnels et futurs professionnels du langage trouveront dans cet ouvrage des informations précises, fondées sur des recherches récentes en psycholinguistique et neurosciences cognitives afin de les aider à distinguer[...]
Livre
Il était une fois, dans une banlieue de Londres, un enfant autiste dont la langue maternelle était les nombres… Daniel Tammet se souvient de ce langage numérique qu’il comprenait mieux que celui de sa famille. Aujourd’hui, ce polyglotte capable [...]
Livre
David R. BEUKELMAN, Auteur ; Pat MIRENDA, Auteur ; Emmanuelle PRUDHON, Traducteur ; Elsa VALLIET, Traducteur | Bruxelles (Belgique) : De Boeck | Apprendre et réapprendre | 2017Cet ouvrage de référence donne les bases théoriques et d'application de la communication alternative et augmentée : depuis l'accueil des populations souffrant de troubles de la communication de toute étiologie, jusqu'aux réponses apportées par l[...]
Livre
De nombreuses pathologies entraînent des troubles de la parole et du langage, et entravent la communication : autisme, déficience intellectuelle, infirmité motrice cérébrale ou polyhandicap, aphasies et dysphasies, lésions cérébrales (traumatism[...]
Livre
Nathalie CAFFIER, Auteur ; Catherine PANIEN, Auteur | Talant : Les doigts qui rêvent | Corpus tactilis | 2017La création du Centre National de Ressources Handicap Rare « la Pépinière » a permis, depuis 1998, d’approfondir les options éducatives en les confrontant à des configurations de handicap plus nombreuses et plus diversifiées encore. Plus de 40 [...]
Livre
Arnaud ROY, Auteur ; Michèle MAZEAU, Auteur ; Vincent LODENOS, Auteur | Paris : Retz | Comprendre et aider | 2017Un ouvrage qui permet aux professionnels de l'éducation, de la santé et aux parents de mieux comprendre et aider les enfants « dys », qui connaissent des troubles du langage oral. Outil de communication essentiel, le langage oral est au coeur du[...]
Livre
L’ouvrage présente cinq outils issus de la pratique, permettant de cerner les compétences et limites des personnes handicapées avec tableau clinique complexe, présentant ou pas une surdité, avec communications orale et gestuelle altérées. Ces ou[...]
Livre
Miguel Pérez-Pereira, Auteur ; Gina CONTI-RAMSDEN, Auteur | Talant : Les doigts qui rêvent | Corpus tactilis. Theoria | 2016Les enfants aveugles peuvent utiliser des stratégies différentes et des modes d'apprentissage grâce auxquels il leur est possible de compenser l'absence d'information visuelle en accordant plus d'attention à d'autres sources d'information. Ains[...]
Matériel, jeu
Cet ouvrage est né des expériences communes de rééducation de deux praticiennes travaillant avec des populations différentes. Ainsi, « Les dragons de la compréhension » s’adressent plus spécifiquement aux enfants autistes et dysphasiques, mais c[...]
Livre
Anne DALRYMPLE, Auteur ; Sarah STANFIELD, Auteur ; Belinda WALKER, Auteur ; Cécile JOFFRIN, Traducteur | Louvain-la-Neuve (Rue du Bosquet 7, B-1348, Belgique) : De Boeck Supérieur | Orthophonie (Paris), ISSN 2551-0916 | 2016Ce recueil de fiches d'exercices guidera le thérapeute dans la rééducation de tous les types d'aphasie. Chaque fiche cible une difficulté à surmonter (compréhension, lexique, etc.), en rappelle les mécanismes et explique en détail comment y remé[...]
Livre
Philippe MAZET, Auteur ; Jean XAVIER, Auteur ; Jean-Marc GUILE, Auteur ; Monique PLAZA, Auteur ; David COHEN, Auteur | Paris : Lavoisier | Les précis | 2016Cet ouvrage aborde le champ des difficultés et des troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l’enfance et, plus généralement, celui des apprentissages et des moyens psychiques d’accès à la connaissance impliqués dans la réussite scolai[...]
Bulletin : Revue
ANAE, vol. 27 tome 5 n° 138 - novembre 2015 - Surdité : évolutions technologiques de la prise en charge et des apprentissages
Jacqueline Leybaert, Coordinateur ; Cécile COLIN, Coordinateur | 2015Dossier "Surdité : évolutions technologiques, de la prise en charge et des apprentissages".
