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Concentration, diminution du stress, amélioration de l’humeur, développement de l’empathie, de nombreuses études démontrent les bienfaits de la lecture pour les petits et grands. Mais pourquoi lire fait-il autant de bien et comment la lecture pe[...]
Livre
L’enfant se construit et construit sa représentation du monde à travers le jeu. Dans une époque envahie par les jouets et les activités de toutes sortes, et s’il était vital de laisser plus de temps et d’espace aux enfants pour jouer véritableme[...]
Livre
Déracinement, nouvelles configurations familiales, implication plus grande des pères, omniprésence des écrans... Les familles évoluent, tout comme leur manière d'élever leurs enfants et les demandes qu'elles adressent aux professionnels du souti[...]
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"Les enfants dyslexiques sont-ils plus créatifs que les enfants et adolescents non dyslexiques ? Si la créativité est plus élevée chez les individus dyslexiques, cela pourrait être lié au développement neurologique spécique de ce trouble ou, alt[...]
Livre
Jacques MARPEAU, Auteur ; Guy BERGER, Préfacier, etc. | Toulouse (France) : Erès | Connaissances de la diversité | 2018Le processus éducatif, depuis sa première parution, est devenu une référence pour de nombreux éducateurs en exercice et en formation. Jacques Marpeau y pose les bases d'une compréhension nouvelle de la complexité de "ce qui se passe" dans la dém[...]
Livre
« Il ne rentre pas dans le moule », « il a une intelligence hors norme », « il est trop sensible », « c'est un Ovni, on ne le comprend pas ! »… Combien de parents ont déjà entendu cela ? Aujourd'hui, l'école est devenue si normative que les él[...]Article
Alexandra LUTHEREAU, Coordinateur ; Laetitia DELHON, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Personne interviewée ; Emilie LAY, Auteur ; Brigitte CHAMAK, Personne interviewée ; Aurélia DESCAMPS, Auteur ; Marie-Claire BROWN, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Personne interviewée ; Sandrine LETELLIER, Auteur ; Ségolène NEUVILLE, Personne interviewée |Il y a 10 ans, la France lançait son premier plan autisme pour pallier son retard. Un deuxième en 2008 puis un troisième en 2013 ont suivi. Chacun de ces plans a apporté de nouvelles places en institutions spécialisées, des budgets plus importan[...]Article
Organisée par le Centre de Recherche en Ophtalmologie1 , l'exposition intitulée L'Art et la Vision s'est déroulée du 24 au 29 mars 2014 au centre de recherche des Cordeliers à Paris. Cet événement nous a permis de découvrir une partie du travail[...]
Livre
Adeline WAGNER, Auteur ; Lucille THIRION, Auteur ; Béatrice GRIMON, Auteur ; Gilles SIMON, Auteur ; Hervé FACCHINI, Auteur ; Virginie DUBOIS, Auteur ; Thibaut GROTHE, Auteur | Belfort (6 Place de la Révolution française, 90020) : Conseil général du Territoire de Belfort | 2014Parents et professionnels de la petite enfance qui avez la charge ou accueillez un enfant porteur de handicap, ce carnet vous est destiné. 26 activités physiques et/ou ludiques, à pratiquer individuellement ou collectivement avec l’enfant, vous [...]Article
Olivier Schetrit, Auteur |Alors que l'art sourd était méconnu, voire ignoré, les mouvements revendicatifs sourds post soixante-huitards, amorcés aux États-Unis ont installé une nouvelle forme d'expression sourde, très libérée et qui coïncide avec la création en 1976 d'un[...]
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Gwénola DRUEL, Directeur de publication | [S.l.] : Presses universitaires de Rennes | Clinique psychanalytique et psychopathologie | 2013Partant d'un positionnement éthique qui met l'individu au centre de la thérapie, cet ouvrage propose de soutenir l'autiste dans ses inventions, parfois inattendues, pour préserver son environnement immuable et rassurant, et ainsi empêcher les in[...]Article
La clinique de l'enfant instable nous confronte très souvent à des vécus violents qui finissent par nous faire douter de la signification possibles de leurs actes. Nous faisons l'hypothèse, qu'une des bases de travail possible se situerait juste[...]Article
Fatiha HADDI, Auteur |L'auteur entreprend de faire le récit de sa pratique de la musique en CLIS. L'arrivée de trois nouveaux élèves autistes interroge le choix pédagogique musical initial. Le projet est alors réorienté en direction d'un travail vocal inspiré de la m[...]
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Jacques Marpeau poursuit sa réflexion sur la spécificité du travail éducatif, qu'il différencie du travail d'enseignement ou du travail social. Il aborde la créativité éducative tant en termes de compréhension théorique que de mise en oeuvre , c[...]Article
Isabelle Roy, Auteur |Cet article traite du jeu vidéo comme possible médiation artistique dans un dispositif d'art-thérapie. Il décrit le positionnement ainsi que la démarche de l'art-thérapeute ; il rend compte de ses observations à travers un atelier de jeu vidéo c[...]
