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 > 23 - Système éducatif > Enseignement adapté
Enseignement adaptéSynonyme(s)Dispositif adapté Enseignement spécialVoir aussi |
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Livre
La seule maladie qui suscite préjugés et conséquences sociales plus graves que la maladie elle-même. 100 idées conçues dans un langage simple, qui décryptent les épilepsies de l'enfant pour les rendre compréhensibles par tous. 100 idées qui offr[...]
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COLLECTIF, Auteur | 2017
Livre
Ministère des affaires sociales et de la santé, Auteur | Paris : Documentation française | Aides en poche | 2017Vous êtes parent d'un enfant handicapé ? Ce guide pratique dresse un panorama des aides et des dispositifs pour vous accompagner dans votre vie quotidienne et dans celle de votre enfant. Qui sont vos interlocuteurs de référence pour vous conseil[...]
Livre
Colette BAUBY, Directeur de publication ; Maryse BONNEFOY, Directeur de publication ; Yvette GAUTIER-COIFFARD, Directeur de publication | Toulouse (France) : Erès | 1001 et + | 2017Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? A partir de l’évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes – sociales, [...]
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Le projet Tous à l'école vise à informer pour mieux scolariser les élèves malades. Son objectif est de fournir à tous les acteurs de la scolarisation (enseignants et autres professionnels de l'Education nationale, professionnels du champ de la s[...]
Livre
Quelle accessibilité au savoir pour les enfants handicapés mentaux ou psychiques ? Les adaptations pédagogiques qui permettent de répondre au mieux à cette exigence s’appuient sur une connaissance fine des troubles, la compréhension de leur impa[...]
Livre
A l'initiative du Groupe polyhandicap Bretagne (GPB), des professionnels de structures médico-sociales adhérentes à ce réseau se sont réunis au sein d'un groupe de travail sur la scolarisation des enfants polyhandicapés. A quoi sert cette scola[...]
Livre
Tous les enfants, même ceux présentant de l’autisme, sont des élèves dont le droit à l’école doit être garanti par la société. Afin que cette volonté devienne une réalité et que chaque enfant présentant de l’autisme puisse développer des compét[...]
Livre
Geneviève PORTEVIN-SERRE, Auteur | Nîmes : Champ social | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers | 2016Cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels qui s’intéressent aux missions des IME (instituts médico-éducatifs). Il est plus particulièrement destiné aux enseignants qui choisissent de se spécialiser pour œuvrer auprès d’enfants atteints de [...]
Article
Christine PHILIP, Auteur |Nous développons une analyse critique d'une note de cadrage de 2012 et d'un projet de recommandations de bonnes pratiques de la Haute autorité de la santé (HAS) pour le TDA/H qui date de mai 2014, en nous appuyant sur différentes références, aus[...]
Bulletin : Revue
Article
Christine PHILIP, Auteur ; Elisabeth BINTZ, Auteur ; Gaële Régnault, Auteur |Avec Gaële Régnault, responsable du projet Educare financé par le ministère de l'Éducation nationale, qui vise à promouvoir l'usage de tablettes tactiles avec des applications numériques destinées aux jeunes enfants avec autisme, l'auteure de ce[...]
Vidéo
Pascale BRONNER, Metteur en scène, réalisateur ; Christine PHILIP, Auteur | Futuroscope (France) : Réseau Canopé | 2015'Enfants autistes à l’école primaire : savoirs scolaires et codes sociaux' donne à voir des pratiques pédagogiques et éducatives variées, filmées au sein même d’une classe ordinaire, d’une CLIS et d’une unité d’enseignement. Ces pratiques, dont [...]
Livre
COLLECTIF, Auteur | Paris : Ministère des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes | Aides en poche | 2015Vous êtes parent d'un enfant handicapé ? Ce guide pratique rassemble en un seul et même volume tous les dispositifs et aides existants pour faciliter votre quotidien et celui de votre enfant. Vous y trouverez des informations sur l'allocation d'[...]Article
"Lorsque l'on m'a demandé d'écrire cet article, l'objet du mail que j'ai reçu était « pratique d'une enseignante de Clis ». Alors je suis partie de cette question d'enseigner en Clis et je me suis demandé « En quoi était-ce différent d'enseigner[...]
