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Livre
Nicola GROVE, Éditeur scientifique ; Kaisa LAUNONEN, Éditeur scientifique | New York : Nova Medicine & Health | Languages and linguistics | 2019Les signes sont utilisés dans le monde entier pour soutenir le développement de la communication et du langage des enfants qui ont des troubles du développement. Ce livre donne un aperçu de quarante ans de recherche et de pratique par des expert[...]
Brochure, plaquette, affiche
UCBA - Union centrale suisse pour le bien des aveugles, Auteur | St. Gallen (Suisse) : UCBA - Union centrale suisse pour le bien des aveugles | 2016Les personnes sourdaveugles utilisent des formes de communication fort différentes. Vous trouverez dans la présente brochure les alphabets les plus couramment utilisés. -Ecriture majuscule tactile -Alphabet Lorm -Alphabet digital -Alphabet p[...]
Vidéo
UCBA - Union centrale suisse pour le bien des aveugles, Auteur | St. Gallen (Suisse) : UCBA - Union centrale suisse pour le bien des aveugles | 2016Le double handicap sensoriel modifie considérablement la façon d'entrer en contact et de communiquer avec une personne sourdaveugle ou malentendante-malvoyante. Dans ce DVD, nous vous indiquons comment vous y prendre. [résumé d'éditeur]
Livre
UCBA - Union centrale suisse pour le bien des aveugles, Auteur | St. Gallen (Suisse) : UCBA - Union centrale suisse pour le bien des aveugles | 2014[...] Dans cette brochure, vous trouverez des indications qui vous permettront, malgré les difficultés, d'entrer en contact avec des personnes atteintes de surdicécité, de communiquer avec elles, de les guider, de les accompagner dans leurs dépl[...]
Article
Souzana OBRETENOVA, Auteur | 2010A long-standing debate in cognitive neuroscience pertains to the innate nature of language development and the underlying factors that determine this faculty. We explored the neural correlates associated with language processing in a unique indi[...]
Mémoire, thèse
Sandrine Schwartz, Auteur ; Christian CUXAC, Directeur de publication | [S.l.] : Université Paris 8 | 2004Dans une première partie, nous nous attacherons à décrire aussi finement que possible la population sourde-aveugle, les différentes pathologies menant à cette condition car bien souvent de celles-ci découlent le ou les modes de communication uti[...]
Autre
Steven D. COLLINS, Auteur ; Karen Petronio, Auteur | 1998Vidéo
Multi-handicapped décrit les activités quotidiennes des élèves multi-handicapés de l'école Helen Keller et leur relation avec les enseignants, les responsables de dortoirs et les conseillers. La principale mission de l'école est de satisfaire le[...]Livre
Peggy FREEMAN, Auteur ; Entraide Universitaire (Paris), Traducteur | Paris : Association nationale pour les sourds-aveugles | Guide pour les parents d'enfants sourds-aveugles | [1975?]Titre de l'edition originale: Understanding the deaf/blind child de Peggy Freeman publié en 1975 par Heinemann Health.Mémoire, thèse
Sandrine Schwartz, Auteur | PARIS : Université Paris 8
Usuels
Larnay (Poitiers), AuteurRecueil de gestes élaboré à l'Institution de Larnay. Il reprend les principaux gestes utilisés avec des enfants sourdaveugles.
Livre
Nordic Welfare Centre, AuteurLorsque nous ajoutons une valeur linguistique aux expressions tactiles corporelles et reconnaissons les langues tactiles comme des langues naturelles, nous sommes en mesure de communiquer linguistiquement avec les personnes atteintes de surdicéc[...]Autre
Steven D. COLLINS, Auteur ; Karen Petronio, Auteur
