Mot-clé
> 28 - Etablissements et services > ESMS > Etablissements pour enfants adolescents
Etablissements pour enfants adolescents |
Notices disponibles dans ce mot-clé (211)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Livre
Ministère des affaires sociales et de la santé, Auteur | Paris : Documentation française | Aides en poche | 2017Vous êtes parent d'un enfant handicapé ? Ce guide pratique dresse un panorama des aides et des dispositifs pour vous accompagner dans votre vie quotidienne et dans celle de votre enfant. Qui sont vos interlocuteurs de référence pour vous conseil[...]Livre
Colette BAUBY, Directeur de publication ; Maryse BONNEFOY, Directeur de publication ; Yvette GAUTIER-COIFFARD, Directeur de publication | Toulouse (France) : Erès | 1001 et + | 2017Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? A partir de l’évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes – sociales, [...]Livre
Bulletin : Revue
Empan, Les IME : enjeux et perspectives
Patricia ETCHART, Coordinateur ; Pascale GUENEGO, Coordinateur ; Anne Santène-Chevallier, Coordinateur ; et al. | Toulouse (France) : Erès | 2016Les IME sont définis par les annexes XXIV de la loi de 1975, au regard du handicap mental, de la déficience intellectuelle et des difficultés de scolarisation en milieu ordinaire. La loi de 2005 a élargi leur mission à un nouveau public souffran[...]Article
Nathalie de GRISSAC-MORIEZ, Auteur ; Laurence LEMOIGNO, Auteur ; Sylvie JAYET, Auteur ; Julie LE CAPITAINE, Auteur |L'épilepsie interfère avec les processus propres à l'adolescence. Les risques de comorbidité psychiatrique et cognitive, en particulier des fonctions exécutives, altèrent l'accès à une plus grande autonomie. Les conséquences sont à analyser dans[...]Article
Mathieu Rollet, Auteur ; Nicole Seguier, Collaborateur |Que veut dire " être adolescent déficient visuel " aujourd'hui ? Quelles conséquences dans le rapport au corps aux différentes perceptions ? Qu'est-ce que cela induit dans le rapport à l'autre et plus particulièrement aux autres adolescents voya[...]Article
Joël Roy, Auteur |L'accueil des enfants "sans solution", organisé dans la foulée des préconisations du rapport "Zéro sans solution" de Denis Piveteau, diffère d'une admission classique en institution, avertit Joël Roy, pédopsychiatre à l'institut médico-éducatif [...]Bulletin : Revue
Contraste : enfance et handicap, n° 44 - 2ème semestre 2016 - Grandir avec un handicap
COLLECTIF, Auteur | 2016Le désir de tout parent, lorsque son enfant naît, c'est qu'un jour il devienne indépendant et qu'il vive sa vie selon ses choix. La découverte du handicap de son enfant va provoquer sidération et perte de repères. Le temps s'arrête, l'avenir s'a[...]Article
Flavie DUFOUR, Auteur |Outil de base de l'accompagnement des usagers, le projet personnalisé revêt autant de formes qu'il existe d'établissements et services. Toutefois, les procédures tendent à s'harmoniser. L'enjeu ? Être à l'écoute des aspirations de chacun et vise[...]Article
Jean-Marc LESAIN-DELABARRE, Auteur |L'article reprend les grandes lignes du National Overview réalisé par son auteur pour the European agency for Special Needs and Inclusive Education (www.european-agency.org). Il propose une vision panoptique des dispositifs permettant de prendre[...]Article
Solange de FREMINVILLE, Auteur |En 2014, l'institut médico-éducatif Le Grand Colombier, à Orange (Vaucluse), a créé l'"unité ressources", un dispositif innovant d'accompagnement personnalisé destiné aux enfants les plus en difficulté. Objectif : éviter les ruptures de parcours[...]Livre
Geneviève PORTEVIN-SERRE, Auteur | Nîmes : Champ social | Les besoins éducatifs et pédagogiques particuliers | 2016Cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels qui s’intéressent aux missions des IME (instituts médico-éducatifs). Il est plus particulièrement destiné aux enseignants qui choisissent de se spécialiser pour œuvrer auprès d’enfants atteints de [...]Rapport
Etude régionale sur l'Accueil temporaire des Personnes handicapées à la demande de l'ARS de Bretagne
Le choix d'une vie à domicile (parental ou indépendant) pour une personne handicapée s'est vu pris en compte par les pouvoirs publics notamment dans les derniers textes de loi du secteur médico-social. La loi 2002-2 du 2 janvier 2002 et la loi 2[...]Livre
Hugo DUPONT, Auteur ; Joël Zaffran, Préfacier, etc. | Fontaine : PUG - Presses universitaires de Grenoble | 2016"Ni fou, ni gogol !" : c'est ainsi que se qualifient les enfants et adolescents accueillis en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Ces jeunes présentent un comportement perçu comme déviant par les professionnels des secteurs sc[...]Livre
Jocelyne HUGUET-MANOUKIAN, Directeur de publication ; Monique PERRIER-GENAS, Directeur de publication ; Roger SALBREUX, Préfacier, etc. ; Jacques BORIE, Auteur de la postface, du colophon, etc. | Toulouse (France) : Erès | Trames | 2016Faire ce que l'on dit est important mais dire ce que l'on fait est nécessaire. Ainsi, depuis vingt-cinq ans l'équipe du CAMSP de Vienne intervient dans une approche psychodynamique transdisciplinaire auprès de jeunes enfants et de leur famille. [...]