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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Momo mime, mime et mime avec beaucoup d’agilité. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les mots u[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Nini note, note et note à s’en rendre nono. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les mots utilis[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Popo pète, pète et pète. Il se répète. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les mots utilisés et[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Quéqué quitte ça, ça et ça. Mais, à force de partir, on ne le retrouve plus. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - [...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Rèrè rote, rote et rote pour réinventer la gastronomie. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Su sale, sale et sale sans compter. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les mots utilisés et le[...]
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Kristine BARRIAULT, Auteur ; Mélanie CARBONNEAU, Auteur ; Chantal CARON, Auteur ; Nathalie NEVEU, Auteur ; Valérie OUELLET, Auteur ; Line PELLETIER, Auteur ; Marie-Pier PELLETIER, Auteur ; Chantale TREMBLAY, Auteur | Montréal (3175, chemin de la Côte-Sainte-Catherine, H3T 1C5, Canada) : CHU Sainte-Justine | Parlons parents | 2021Ce guide s’attarde aux problèmes d’audition chez l’enfant, mais plus particulièrement à la surdité et à ses possibles impacts dans la vie quotidienne. Il présente des explications claires et concrètes à propos : - du fonctionnement de l’oreille[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Toto tire, tire et tire. Il n’est pas très délicat! Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les mot[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Vava vole, vole et vole. Mais vers quoi vole-t-elle ? Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous les m[...]
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Noémi BERLUS, Auteur ; Béatrice MAURAIS, Illustrateur | Montréal (Canada) : Facile à lire | Les syllabes niveau 1 | 2021À la découverte des syllabes, Zaza zippe, zippe et zippe jusqu’à être bien à son aise. Chaque livre de la collection contient : - une histoire complète et rigolote - 12 pages de texte facile à lire et d’images vives - une liste de tous le[...]
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Danièle TOUBERT-DUFFORT, Auteur |Depuis la loi n° 2005-102 du 11 février 2005, le droit des jeunes polyhandicapés à suivre un enseignement est affirmé, ce qui implique pour l’école de se rendre accessible à ces jeunes malgré l’ampleur de leurs difficultés cognitives. À partir d[...]Article
Ester ATLAN, Auteur ; Danièle TOUBERT-DUFFORT, Auteur ; Ninna Puustinen, Auteur |Évaluer les compétences et potentialités d’élèves en situation de polyhandicap nécessite de développer une réflexion sur l’observation et le lien entre observation et évaluation. En effet, si la construction d’un projet pédagogique pour ces élèv[...]Article
Geneviève PETITPIERRE, Auteur ; Myriam SQUILLACI, Auteur |Comment relever le défi unique que représente l’enseignement à des apprenants de tous âges et qui, sur le plan cognitif, fonctionnent à des niveaux pré- ou proto-symboliques ? Cet article tentera d’approfondir cette question en apportant quelque[...]
Bulletin : Revue
La nouvelle revue Education et société inclusives, n° 88 - mai 2020 - Polyhandicap et processus d'apprentissage : enjeux, concepts, dispositifs et pratiques
2020De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimension des apprentissages scolaires dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou de Profound Intellectual and Multiple D[...]
Livre
Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés co[...]
