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Sophie BOUTON, Auteur |L'apprentissage de la lecture est une étape importante à franchir chez tous les enfants : qu'en est-il chez l'enfant sourd muni d'un implant cochléaire? Alors que les enfants normo-entendants apprennent à lire et à reconnaître les mots écrits lo[...]
Mémoire, thèse
Alors que les enfants normo-entendants qui apprennent à lire maîtrisent le langage oral, l'acquisition du langage parlé chez l'enfant implanté est soumise à deux contraintes : (1) une période de privation auditive, qui pourrait correspondre à un[...]
