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Quelles installations et appareillages pour les jeunes enfants en situation de handicap moteur sévère ? Pour quels objectifs ? Avec quel partenariat ?

Isabelle Yanez, Auteur ; L. CHEIKH, Auteur |

Dans Motricité cérébrale (Vol.44 | n°3, Octobre 2023)

L’équipe pluridisciplinaire thérapeutique et éducative de la halte-garderie inclusive Ramdam accueille 30 % d’enfants paralysés cérébraux parmi des enfants valides du quartier. Les installations de ces jeunes enfants en situation de handicap mot[...]

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Les outils d'évaluation en ergothérapie chez l'enfant de 0 à 6 ans : quelles spécificités ?

Isabelle Yanez, Auteur ; Barbara Vauville-Chagnard, Auteur |

Dans Contraste : enfance et handicap (n°45, 1er semestre 2017)

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Accompagnement éducatif et thérapeutique d'un petit groupe de jeunes enfants polyhandicapés présentant des difficultés visuelles

H. Royer, Auteur ; Isabelle Yanez, Auteur |

Dans Motricité cérébrale (Vol. 34 n°1, 03/2013)

Dans son projet d'intégration sociale précoce, la halte-garderie RAMDAM accueille un petit groupe de jeunes enfants polyhandicapés. Nous vous expliquerons les idées essentielles qui animent notre équipe pluridisciplinaire, puis notre approche de[...]

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